{"id":5726,"date":"2019-04-12T00:00:00","date_gmt":"2019-04-11T22:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cimformacion.com\/blog\/noticias-cim-general\/noticias-general-cim\/que-hace-un-auxiliar-de-animacion-geriatrica\/"},"modified":"2023-03-21T13:26:23","modified_gmt":"2023-03-21T12:26:23","slug":"que-hace-un-auxiliar-de-animacion-geriatrica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cimformacion.com\/blog\/sanidad\/que-hace-un-auxiliar-de-animacion-geriatrica\/","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 hace un auxiliar de animaci\u00f3n geri\u00e1trica?"},"content":{"rendered":"<p>El cuidado y animaci\u00f3n de personas mayores es un sector que en la actualidad demanda de profesionales cualificados y especializados para satisfacer las necesidades de este colectivo. El aumento de la esperanza de vida, as\u00ed como de la calidad de la misma, hace que en este sector surjan nuevas necesidades.<\/p>\n<p>De hecho, <strong>el \u00edndice de envejecimiento en Espa\u00f1a sigue creciendo<\/strong>, y la tendencia actual es que siga as\u00ed. En Espa\u00f1a <strong>hay 118 personas mayores por cada 100 menores de 16 a\u00f1os<\/strong>, seg\u00fan un informe reciente elaborado por Adecco basado en datos del Instituto Nacional de Estad\u00edstica (INE).\u00a0\u00a0Es aqu\u00ed donde la figura del\u00a0auxiliar de animaci\u00f3n geri\u00e1trica cobra un gran valor.<\/p>\n<p>En este sentido, los datos de los \u00faltimos a\u00f1os indican que Espa\u00f1a es uno de los pa\u00edses del mundo con mayor esperanza de vida. Por ello, en Espa\u00f1a se\u00a0necesitan profesionales especializados en los \u00e1mbitos geri\u00e1trico y gerontol\u00f3gico para atender necesidades de la tercera edad, incluidas las relacionadas con el ocio y el tiempo libre, la socializaci\u00f3n y la actividad f\u00edsica.<\/p>\n<h2>Trabajar como Auxiliar de Animaci\u00f3n Geri\u00e1trica<\/h2>\n<p>Teniendo esto en cuenta no es de extra\u00f1ar que haya ido aumentando la oferta de servicios especializados para la tercera edad, y con ello la oferta formativa para cubrir la demanda de este colectivo. En este panorama surge la figura del auxiliar de animaci\u00f3n geri\u00e1trica.<\/p>\n<p>Los auxiliares de animaci\u00f3n geri\u00e1trica <strong>se ocupan de organizar diferentes tipos de actividades para impulsar la salud de los ancianos<\/strong>, buscando una mejora\u00a0 de su calidad de vida de los ancianos, favoreciendo su integraci\u00f3n y haci\u00e9ndoles m\u00e1s part\u00edcipes de su entorno.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, los auxiliares de animaci\u00f3n geri\u00e1trica, con el desarrollo de estas actividad, buscan ayudar a los ancianos tanto a<strong> evitar el sedentarismo<\/strong> como a potenciar su autonom\u00eda.<\/p>\n<p>Los auxiliares de animaci\u00f3n geri\u00e1trica son profesionales que conocen todos los tipos de actividades que pueden realizar las personas de este colectivo tanto para potenciar y favorecer sus habilidades como mejorar su integraci\u00f3n en la sociedad.<\/p>\n<h3>Funciones del animador geri\u00e1trico<\/h3>\n<p>Las funciones y tareas que desempe\u00f1an los animadores geri\u00e1tricos se dividen en los siguientes \u00e1mbitos:<\/p>\n<ol>\n<li>Funciones de gesti\u00f3n. Esto incluye gestionar servicios, programas, equipamientos o proyectos socioculturales, tanto a un nivel administrativo como de organizaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Funciones de dinamizaci\u00f3n. Esta funci\u00f3n se refiere a la necesidad de apoyar a los grupos y colectivos presentes en el territorio en la realizaci\u00f3n de sus propuestas. Tambi\u00e9n podr\u00e1n participar en el dise\u00f1o de proyectos, programas y actividades, y encargarse de su promoci\u00f3n, as\u00ed como realizar todas aquellas funciones que tienen que ver con la dinamizaci\u00f3n y<br \/>\napoyo a los nuevos creadores y a la organizaci\u00f3n de actos.<\/li>\n<li>Funciones relacionales. El animador geri\u00e1trico debe promover y crear un espacio constructivo de relaciones interpersonales de los distintos participantes. Debe facilitar el encuentro, la comunicaci\u00f3n entre grupos, el trabajo en equipo y la organizaci\u00f3n de actividades de car\u00e1cter intergeneracional y comunitario.<\/li>\n<li>Informaci\u00f3n y orientaci\u00f3n. Consiste en informar y orientar a las personas usuarias, tanto a t\u00edtulo personal como colectivo, sobre los recursos, servicios y propuestas que puedan ayudarlas en su crecimiento.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Adem\u00e1s, el animador geri\u00e1trico tendr\u00e1 otras funciones, incluidas las siguientes;<\/p>\n<ul>\n<li>Animar la vida grupal, potenciando las relaciones interpersonales.<\/li>\n<li>Analizar y estudiar el entorno mediante t\u00e9cnicas cualitativas.<\/li>\n<li>Tener bien definidos los objetivos planteados inicialmente en cada actividad, atendiendo al programa o proyecto donde se enmarque su acci\u00f3n.<\/li>\n<li>Planificar actividades conjuntamente con los diversos grupos sociales y equipos de trabajo.<\/li>\n<li>Utilizar cualquier recurso formativo, ya sea institucional o extrainstitucional.<\/li>\n<li>Ofrecer los recursos metodol\u00f3gicos que se precisen.<\/li>\n<li>Evaluar, incluyendo la autoevaluaci\u00f3n del propio trabajo.<\/li>\n<li>Favorecer la participaci\u00f3n de todos, as\u00ed como coordinar las diferentes actividades llevadas a cabo.<\/li>\n<li>Motivar y sensibilizar a los participantes.<\/li>\n<li>Crear un buen clima de trabajo en los grupos.<\/li>\n<li>Distribuir las diferentes responsabilidades.<\/li>\n<li>Interaccionar con los entornos m\u00e1s pr\u00f3ximos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>La profesi\u00f3n de t\u00e9cnico en animaci\u00f3n geri\u00e1trica es una ocupaci\u00f3n que cada vez tendr\u00e1 m\u00e1s demanda, teniendo en cuenta la gran esperanza de vida de pa\u00edses como Espa\u00f1a y la importancia que nuestra cultura le otorga al cuidado de los mayores, as\u00ed como las actuaciones sociales por parte de instituciones y organismos p\u00fablicos.<\/p>\n<h3>C\u00f3mo transmitir informaci\u00f3n a los usuarios<\/h3>\n<p>Es importante tener en cuenta que, a la hora de comunicar esta informaci\u00f3n previa, el cuidador debe tener como objetivo en todo momento motivar y favorecer la participaci\u00f3n de la persona dependiente en las actuaciones propuestas.<\/p>\n<ul>\n<li>Debe informar a la persona sobre la necesidad de realizar las actividades y los beneficios que obtendr\u00e1 al realizar dichas actividades.<\/li>\n<li>Es importante que el auxiliar motive a los usuarios para que participen en las actividades sociosanitarias para que se produzcan mejoras en su autonom\u00eda.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Para obtener la participaci\u00f3n de los usuarios en las actividades sociocomunitarias programadas, el usuario o su representante legal deber\u00e1 contar con informaci\u00f3n sobre las caracter\u00edsticas de la actividad que van a realizar. Esta informaci\u00f3n incluye:<\/p>\n<ul>\n<li>Qu\u00e9 se va a hacer. Es necesario informar sobre el contenido de la actividad y describirla con detalle.<\/li>\n<li>Qui\u00e9n lo va a realizar. Esto incluye informaci\u00f3n sobre el profesional o profesionales que le van a atender, los que compartir\u00e1n la actividad y las personas que le acompa\u00f1ar\u00e1n.<\/li>\n<li>Cu\u00e1ndo se va a realizar. Tambi\u00e9n hay que comunicar las fechas y los periodos de realizaci\u00f3n de las diferentes actividades sociocomunitarias programadas.<\/li>\n<li>C\u00f3mo se va a realizar. Es necesarios detallar la estructura de la actividad; pasos a dar, fases que el usuario debe completar, forma de proceder, etc.<\/li>\n<li>D\u00f3nde se va a realizar. Esto incluye el lugar de la actividad y c\u00f3mo acceder a \u00e9l.<\/li>\n<li>Por qu\u00e9 se va a realizar. Hay que explicar el motivo por el que se justifica la actividad.<\/li>\n<li>Para qu\u00e9 se va a realizar. Es decir, hay que explicar claramente el objetivo que se pretende conseguir, as\u00ed como los beneficios para el usuario.<\/li>\n<li>Cu\u00e1nto se va a prolongar. Esta informaci\u00f3n tendr\u00e1 que detallar la duraci\u00f3n y los tiempos previstos en cada parte.<\/li>\n<li>Con qu\u00e9 medios. Se refiere a los medios t\u00e9cnicos, materiales y humanos que se utilizar\u00e1n para realizar la actividad, y si el usuario debe aportar alguno por su parte.<\/li>\n<\/ul>\n<p>En algunas ocasiones, el usuario no contar\u00e1 con la suficiente autonom\u00eda como para realizar por s\u00ed mismo. En estos casos se le ofrecer\u00e1 la ayuda profesional necesaria para facilitar su participaci\u00f3n.<\/p>\n<p>En estos casos el profesional en atenci\u00f3n sociosanitaria deber\u00e1 disponer de informaci\u00f3n suficiente para poder valorar el nivel de autonom\u00eda que el usuario posee en lo que se refiere a\u00a0la actividad propuesta.<\/p>\n<h2>Perfil profesional del\u00a0Auxiliar de Animaci\u00f3n Geri\u00e1trica<\/h2>\n<p>Para trabajar con personas de la tercera edad en general y como Auxiliar de Animaci\u00f3n Geri\u00e1trica en particular, <strong>es importante ser una persona que sepa mostrar empat\u00eda<\/strong>, que sea paciente y que tena la capacidad de escuchar de forma activa, adem\u00e1s de tener una excelentes habilidades interpersonales de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Por otra parte, el animador geri\u00e1trico tambi\u00e9n debe ser capaz de ofrecer ayuda y apoyo a las personas que est\u00e1n a su cargo cuando estas tienen dudas o alg\u00fan problema de tipo emocional, as\u00ed como ser capaz de\u00a0conectar con ellos de modo que puede fomentar su aprendizaje y<strong> hacer frente a cualquier dificultad o problema que pueda surgir<\/strong>.<\/p>\n<p>Otras cualidades que deber\u00eda tener el profesional que trabaje en animaci\u00f3n geri\u00e1trica implican\u00a0saber tratar a cada persona de forma individual,\u00a0 saber respetar el derecho de los ancianos a mantener su independencia y privacidad\u00a0 y\u00a0estar dispuesto a aprender y a desarrollar nuevas habilidades en el trabajo.<\/p>\n<h2>Estudiar animaci\u00f3n geri\u00e1trica<\/h2>\n<p>El <a href=\"https:\/\/www.cimformacion.com\/cursos\/tecnico-en-animacion-geriatrica\/online\/7_5_1037\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">curso de\u00a0T\u00e9cnico de Animaci\u00f3n Geri\u00e1trica<\/a> est\u00e1 dise\u00f1ado para que los alumnos puedan aprender desde casa las t\u00e9cnicas y recursos de programaci\u00f3n, organizaci\u00f3n y realizaci\u00f3n de actividades l\u00fadicas, educativas y rehabilitadoras dirigidas a los ancianos.<\/p>\n<p>Atr\u00e1s han quedado los planteamientos de cuidado de la tercera edad en los que se atend\u00eda solo las necesidades primarias de este colectivo ha dejado paso a un concepto de atenci\u00f3n que <strong>engloba tambi\u00e9n los aspectos psicosociales, estimulativos y nutricionales<\/strong>, todo ello con el objetivo primordial de conseguir la m\u00e1xima calidad de vida de nuestros mayores.<\/p>\n<p>El curso de T\u00e9cnico en Animaci\u00f3n Geri\u00e1trica ofrece una formaci\u00f3n espec\u00edfica para aprender t\u00e9cnicas de rehabilitaci\u00f3n y de planificaci\u00f3n de objetivos destinada mejorar la atenci\u00f3n y el cuidado de la gente mayor.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, cabe destacar que todos los alumnos del curso de\u00a0T\u00e9cnico de Animaci\u00f3n Geri\u00e1trica de CIM Formaci\u00f3n pasan a formar parte de la bolsa de trabajo exclusiva de la escuela, una bolsa de trabajo a la que muchas empresas acuden dado el prestigio que CIM Formaci\u00f3n ha ido cosechando a lo largo de los a\u00f1os.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El cuidado y animaci\u00f3n de personas mayores es un sector que en la actualidad demanda de profesionales cualificados y especializados para satisfacer las necesidades de este colectivo. 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